Soal Matematika Kelas 8

Posted on

Soal Matematika Kelas 8 – Berikut ini rumusbilangan.com akan membahas tentang rangkuman makalah materi Soal Matematika Kelas 8 yang akan diterangkan mulai dari pengertian, jenis, fungsi, struktur, unsur, jurnal, tujuan, ciri, makalah, peran, makna, konsep, kutipan, contoh secara lengkap.

Pengertian

Contoh dari soal matematika adalah kumpulan dari masalah pendidikan yang dihadapi anak-anak dididik sesuai dengan usia mereka untuk belajar.

Contoh Soal Matematika Kelas 8 Semester 1 dan 2 2019

Soal Matematika Kelas 8 Semester 1 dan 2 2019

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar di Bawah Ini!

1. Fungsi f diformulasikan dengan f (x) = -2x + 5. Nilai f (-4) = …
A. -13
B. -3
C. 3
D. 13

2. Fungsi f diekspresikan oleh rumus f (x) = ax + b. Jika f (-5) = 15 dan f (5) = -5, maka nilai a dan b masing-masing …
A. -10 dan 15
B. 15 dan -10
C. -2 dan 5
D. 5 dan -2

3. Fungsi f (x) = 3-5x diketahui. Nilai f (-4) adalah …
A. -23
B.  -17
C. 17
D. 23

4. Diketahui bahwa A = {a, b} dan B = (p, q, r}. Jumlah kemungkinan penugasan dari set A ke set B adalah …
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

5. Fungsi f (x) = x2 – 3 di mana x = {0, 1, 2, 3}. Area fungsi yang dihasilkan adalah …
A. {-3, -2, -1, -6}
B. {-3, -2, 1, -6}
C. {-3, -2, 1, 6}
D. {-3, -2, -1, -6}

6. Serangkaian pasangan berturut-turut dikenal {(0, -5), (1, -1), (2, 3)}. Formula tepat untuk urutan pasangan adalah …
A. f (x) = 2x + 1
B.  f (x) = 3x – 7
C. f (x) = 4x – 5
D. f (x) = 5x +1

7. Persamaan garis lurus melalui titik (-3, 1) dan gradien 2 adalah …
A. y = 2x + 7
B. y = 2x – 7
C. y = 2x + 4
D. y = 2x – 4

Baca Juga :   Bilangan Asli - Pengertian, Lambang, Angka, Contoh Soal

8. Persamaan garis melalui titik (0,3) dan (5,0) adalah …
A. 3x + 5thn + 15 = 0
Misal 3x – 5y + 15 = 0
C. 5y + 3x – 15 = 0
D. 5y + 3x + 15 = 0

9. Perbandingan Sejajar garis lurus yang melalui titik (4, 3) dan jika sejajar dengan garis y = 2x + 3 adalah …
A. 2x + y + 5 = 0
B. 2x – y – 5 = 0
C. -2x + y + 5 = 0
D. -2x – y – 5 = 0

10. (i) 5a + 7b = 10 (iii) 2×2 – 5x = 12
(ii) 5y = 4y – 7 (iv) 2x – 3y = 9
Jika Pernyataan, merupakan persamaan linear dari dua variabel, adalah …
A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan (iii)
C. (iii) dan (iv)
D. (i) dan (iv)

11. Himpunan solusi dari sistem persamaan linear 2x – y = 2 dan x + y = 7 adalah …
A. {(4, 3)}
B. {(3, 4)}
C. {(-3, -4)}
D. {(-4, -3)}

12. Himpunan solusi dari sistem persamaan 5x – 3y = -4 dan 3x – 2y = -3 adalah …
A. {(1, 3)}
B. {(1, -3)}
C. {(-1, 3)}
D. {(-1, -3)}

13. Pernyataan “perbedaan antara dua angka adalah 10”, jika angka pertama p dan angka kedua q dan p> q, maka model matematika …
A. q = p + 10
B. p + q = 10
C. p – q = 10
D. q – p = 10

14. Perbedaan usia antara seorang ayah dan putranya yang berusia 40 tahun. Jika usia ayah tiga kali anaknya, maka usia anak itu …
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25

15. Diketahui bahwa dua sudut selaras. Sudut 150 lebih dari sudut kanan. Perbedaan antara dua sudut adalah …
A. 300
B. 200
C. 150
D. 100

16. Harga untuk 10 buklet dan 6 pena adalah Rp.14.500,00. Harga untuk 6 buku dan 5 pena adalah Rp.9.750,00. Total harga untuk 5 buku dan 4 pena adalah …
A. Rp.22.250,00
B. Rp7.600,00
C. Rp7.750,00
D. Rp8.000,00

Baca Juga :   Rumus Menghitung Luas Permukaan Balok Beserta Contoh Soalnya

17. Jika p dan q adalah akar dari sistem persamaan 2p + 3q = 2 dan 4p – q = 18, maka nilai 5p – 2q2 adalah …
A. 4
B. 12
C. 28
D. 36.

18. Koefisien y dari 3×2 – 4x + 4y adalah ….
A. – 4
B. – 3
C. 3
D. 4

19. Jumlah 2x + 7y dan 3x – 2y adalah …
A. x – 9thn
Misalnya 5x – 5thn
C. 5x + 5thn
D. x + 5thn

20. Bentuk paling sederhana adalah ….
A. 2a + 3a2
B. 2a – 3a2
C. 2a2 + 3a
D. a2 + 2a3

Faktor bentuk aljabar x2 – 11x + 24 adalah …
A. (x – 3) (x – 8)
B. (x – 3) (x + 8)
C. (x + 3) (x – 8)
D. (x + 3) (x + 8)

21. Produk dari (p – 6) (p – 2) = …
A.p2 + 8p + 12
B.  p2 – 8p + 12
C.p2 + 4p + 12
D. p2 – 4p + 12

22. Hasil anjak piutang 3×2 + 4x – 15 adalah …
A. (3x – 5) (x – 3)
B. (3x + 5) (x – 3)
C. (3x + 5) (x + 3)
D. (3x – 5) (x + 3)

23. Hasil anjak piutang (m2 – 16n2) adalah …
A. (m + 16n) (m – 16n)
B. (m – 4n) (m – 4n)
C. (m – 16n) (m – 16n)
D. (m + 4n) (m – 4n)

24. Serangkaian pasangan berturut-turut dikenal {(3, 1), (4, 2), (5, 3), (6, 4), (7, 5)}. Hubungan yang benar dari kalimat pertama ke kalimat kedua adalah …
A. faktor
B. Kuadrt dari
C. Dua lebih dari
D. setengah dari

Baca Juga :   Bilangan Prima 1-100 : Pengertian, Rumus, Contoh Soalnya

25. (i) = {(0, p), (2, q), (4, r), (6, s)}
(ii) = {(0, p), (2, p), (4, p), (4, q)}
(iii) = {(0, q), (2, q), (4, q), (6, q)}
Himpunan pasangan berurutan yang berfungsi adalah …
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (i), (ii) dan (iii)

Demikian Pembahasan Materi Kita Kali ini Mengenai Soal Matematika Kelas 8. Jangan Lupa Tetap Bersama Kami Di RumusBilangan.com. Semoga Bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita. Terimakasih.

Baca Juga :

Soal Matematika Kelas 8 Rating: 5 Diposkan Oleh: Pelajar